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Schulentwicklungsplanung

Schulentwicklungsplanung

Schulentwicklung - Schulentwicklung

I. Schulentwicklung durch Festlegung eines Schuljahresschwerpunkts

 

In Verbindung mit einer detaillierten terminlichen Jahresplanung legen wir seit 2006 für jedes Schuljahr in gemeinsamen Gesprächen einen inhaltlichen Schuljahresschwerpunkt (A) fest, der sich aus schulischen Notwendigkeiten, veränderten Vorgaben und Erkenntnissen oder aus neuen Ideen und Anregungen ergeben kann.

 

tabelle1

 

Daraus leiten sich der schulische Jahresarbeitsplan (B) und wichtige Bereiche der Fortbildungs- (C) und Evaluationsplanungen (D) ab. Alle Planungen/Abläufe setzen sich aus Vorabplanungen und neuen Aspekten, die sich im Laufe des Schuljahres ergeben können, zusammen.

  

II. Schulentwicklung durch weitere Vorhaben  

Parallel zur Arbeit im Rahmen des Schuljahresschwerpunkts können weitere Einzelvorhaben umgesetzt werden. Manchmal ergeben sich Notwenigkeiten aus aktuellen Vorgaben oder Entwicklungen.
Auch Evaluationsprozesse im Kollegium, mit dem Offenen Ganztag, mit Kindern, Eltern oder außerschulischen Partnern können dazu führen, dass neue Entwicklungsschwerpunkte entstehen. Diese können sowohl zu Neukonzeptionen als auch zur Veränderung bestehender Abläufe führen.

  

III. Schulprogrammweiterschreibung

Entwicklungen, Absprachen oder Vorhaben, die sich als tragfähig erweisen, werden ins Schulprogramm aufgenommen oder führen zu einer Änderung des Schulprogramms. Wenn nötig, erfolgt eine Beschlussfassung in der Schulkonferenz.

 

Schulentwicklung im Rahmen der Schuljahresschwerpunkte seit 2006:

 

  • Schuljahr 2006/07:
    „Ausbau von Lesekompetenzen“ und „Aufbau einer eigenen Schulbibliothek mit Selbstlernzentrum“

  • Schuljahr 2007/08:
    Fit und gesund“ und „Einführung eines gesunden Frühstücks vor Unterrichtsbeginn als Angebot für alle Kinder der Schule

  • Schuljahr 2008/09:
    „Kunst und Musik“ und „Aufbau von Kooperationsprojekten mit dem Land NRW und der Musik- und Kunstschule der Stadt Remscheid“

  • Schuljahr 2009/10:
    „Sachunterricht“ und „Ausstellung der MINIPHÄNOMENTA an der Schule"

  

  • Schuljahr 2010/11:
    "Sachunterricht“ - Fortführung aus dem letzten Schuljahr

 

  

 

 

 

 

 

 
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